COMECINHO DE GENTE: FOLCLORE

APRESENTAÇÃO Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos.Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são:família,grupos sociais a que pertencemos,o conhecimento que adquirimos da cultura científica,tecnológica,artística,literária,religião,meio ambiente,lembranças do passado,trabalho,estudo, os sistema político,contexto econômico,além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente.Eles dependem uns dos outros,convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos.Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural,agimos e produzimos cultura de forma que nos tornamos,como solidariedade,afeto,respeito,violência.Esse conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é sua identidade. O folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as manifestações do saber popular,considerada indispensável para o conhecimento social e psicológico de um povo.O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural.Seu folclore riquíssimo.Oferecer oportunidades de conhecer e resgatar a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas,as festas populares,o artesanato e a medicina popular,danças e os “causos” contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas,lendas,fábulas,ditados populares,superstições. Objetivos Gerais Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade, região ou do Brasil; Resgatar, vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira; Interessar-se por conhecer diferentes formas de expressão cultural; Incentivar a entender a sabedoria popular e sua influência e na vida social; Envolver as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar; Conteúdos específicos Lendas típicas Adivinhas Leitura e escrita Trava-línguas Piadas Lendas da nossa região Objetivos Específicos Conhecer e resgatar algumas lendas, inclusive as regionais; Conhecer e valorizar a própria cultura; Estabelecer relação entre o falado e o escrito; Conhecer semelhanças e diferenças entre os gêneros da escrita, presentes no folclore brasileiro; Identificar-se como parte integrante da cultura popular; Pesquisar e registrar as diversas manifestações culturais do folclore de cada região Identificar o uso da linguagem formal e informal; Trocar ideias e respeitar a percepção do outro; Emitir opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens mitológicas; Cronograma das atividades: Período de uma semana Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região. Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo. Período da segunda semana Socialização dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas. Montagem de murais. Produções textuais como recontos. Dramatizações de lendas. Trabalhos de arte: quebra cabeça,recorte e colagem e desenhos Resultado final Filmes. Desenhos Exposições dos trabalhos na culminância.

ATIVIDADES